El curso de Pre-Icfes dirigido a nuestros estudiantes de 11º se ha adaptado a las circunstancias de emergencia sanitarias actuales. La primera sesión online se desarrolló el pasado sábado haciendo uso de la modalidad de Blended Learning (B-Learning) que combina las dinámicas pedagógicas propias del salón de clase con las interacciones y herramientas tecnológicas del mundo digital.
Para lograr dinamismo e interacciones en la participación de los estudiantes y en la presentación de los temas, los profesores del curso están utilizando plataforma como Kahoot, Socrative, y Zoom.
“Este curso se caracteriza por la calidad académica, por lo que varias personas de colegios cercanos han solicitado inscribirse. En este momento solo estamos enfocados en atender las necesidades específicas de nuestros estudiantes”, expresó Luis Alexander Tovar, Profesor de Bachillerato y Coordinador del curso de Pre-Icfes.
Los 70 estudiantes inscritos están distribuidos en seis grupos que no superan los 15 integrantes, ya que al tener un grupo pequeño es posible enfocarse en particularidades que propician el éxito en la Prueba de Estado. Las jornadas del curso se seguirán llevando a cabo en línea todos los sábados de 8:00 am a 12:30 pm hasta que la situación de emergencia sanitaria se normalice.
Durante estas horas de encuentro virtual se desarrollarán clases que refuerzan conocimientos en Lectura Crítica, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Matemáticas. Cada una dura 55 minutos y se realizan de manera simultánea y rotativa. Hay un periodo de 10 minutos de descanso entre clases y un receso de 20 minutos después de las dos primeras horas.
“La mayor fortaleza de nuestros estudiantes al momento de asumir este curso es que ya tienen unas metas trazadas para su futuro, por lo que son muy reflexivos y conscientes de los aspectos que deben mejorar para alcanzar lo que desean”, manifestó el profesor Luis Alexander.
Las clases están dirigidas por profesores internos y externos del CCB, que tienen una amplia y exitosa experiencia en las Pruebas Saber 11. Enseñan conceptos claves y comparten tips para que los estudiantes vayan afinando su habilidades al momento de tomar el examen y sepan seleccionar la opción correcta de las 4 posibilidades.
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